Pembelajaran abad-21 merupakan suatu kebutuhan yang tidak bisa ditawar-tawar lagi dalam menyongsong tantangan di era globalisasi. Keterampilan abad-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi menjadi bekal penting untuk membekali peserta didik menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Sayangnya, praktik pembelajaran kita saat ini masih didominasi model konvensional yang berfokus pada menghafal konten dan kurang melatih keterampilan abad-21. Padahal, di era teknologi disruptif, siapapun bisa mengakses konten pengetahuan kapanpun dan dimanapun melalui internet. Yang dibutuhkan adalah kemampuan memanfaatkan konten pengetahuan, bukan sekadar menghafal.

Transformasi pembelajaran abad-21 tentu tidak mudah dan membutuhkan kerja keras semua elemen pendidikan. Tidak hanya guru dan peserta didik, pengambil kebijakan hingga orang tua juga harus bahu-membahu mendukung perubahan ini. Namun demikian, upaya itu harus terus dilakukan mengingat tantangan dan persaingan global semakin ketat. Bangsa yang menguasai keterampilan abad-21-lah yang akan unggul dan survive.

Oleh karena itu, mari kita tinggalkan pembelajaran konvensional yang ketinggalan zaman. Saatnya memberi ruang peserta didik mengeksplorasi informasi, berkolaborasi memecahkan masalah, dan mengekspresikan kreativitas mereka melalui pembelajaran abad-21. Inilah kunci Indonesia bersaing di era globalisasi.